Escolares 055 em Petrópolis por Pedro Henrique Carneiro Ribeiro Teixeira - ID:6647577

Parâmetros Técnicos da Câmera Fotográfica

Fabricante da Câmera Fotográfica

Motorola

Modelo da Câmera Fotográfica

MotoG3

Posição da Câmera

Câmera na horizontal, com a base para baixo

Software

Windows Photo Editor 10.0.10011.16384

Data/Hora

10/04/2019 22:21:04

Tempo de Exposição

320/100000

Abertura (fnumber)

200000/100000

Programa de Exposição

Normal

ISO

50

Data/Hora Original

05/04/2019 16:15:20

Data/Hora Digitalização

05/04/2019 16:15:20

Valor da Velocidade do Obturador

828/100

Valor de Abertura

200000/100000

Valor do Brilho

-1/1

Valor de Viés de Abertura

0/1

Valor Máximo de Abertura

200000/100000

Modo de Medição

Média Ponderada Central

Status do Flash

Flash não disparado, supressão forçada da luz do flash

Distância Focal

3640/1000

Modo de Exposição

Exposição automática

Balanço de Branco

Automático

Razão de Zoom Digital

100/100

Ajuste de Contraste

Normal

Ajuste de Saturação

Normal

Ajuste de Granulação

Leve

Texto Acessível

A imagem exibe a foto do ônibus número 055 que se encontra na identidade visual da empresa Escolares. A carroceria deste ônibus é do modelo W8, fabricada pela encarroçadora Volare. O chassi é um W8 Agrale, fabricado pela Volare. Por chassi e carroceria serem do mesmo fabricante, existe a possibilidade deste veículo ser do tipo "Monobloco". A fotografia foi publicada por Pedro Henrique Carneiro Ribeiro Teixeira, em 13/04/2019 e consta como tendo sido registrada em 05/04/2019, na localidade de Petrópolis, Rio de Janeiro, Brasil. Na ocasião, o veículo operava o serviço turismo/fretamento, no serviço "Escolar".

Referência Bibliográfica

CARNEIRO RIBEIRO TEIXEIRA, P. H. Escolares 055 em Petrópolis por Pedro Henrique Carneiro Ribeiro Teixeira - ID:6647577. Ônibus Brasil, 2019. Disponível em: <https://onibusbrasil.com/francisvaldobr/6647577> Acesso em: 03 mai 2024. As imagens exibidas no Ônibus Brasil estão sujeitas à Lei Brasileira de Direito Autoral nº 9610/98. Antes de utilizá-las, solicite permissão ao autor.